手冊簡介

教你如何使用Midjourney（本教程適用人群: 有專線并且想學(xué)習(xí)Md的用戶）

手冊說明

 本手冊來源：https://github.com/thinkingjimmy/Learning-Prompt

作者為：Jimmy Wong

如果你是想教小朋友如何使用

孩子是人類的未來，所以如果你有小孩，不妨跟小朋友一起學(xué)習(xí)

不過很抱歉，因為身邊沒有可實驗的樣本，所以可能需要你根據(jù)小朋友的情況，對這份導(dǎo)航進(jìn)行調(diào)整。教授方法：

  • Step One：幫助其注冊一個賬號，然后教會 TA 如何使用 Midjourney Bot。
  • Step Two：教會 TA 如何查英文單詞。
  • Step Three：自由探索。

我認(rèn)為，做到這一步，就 OK了，沒有必要教小朋友所謂的模板，讓小朋友發(fā)揮想象力。接著我又在想，如果我小的時候，有這樣的工具，我希望老師如何教我，以及教我什么。

我可能會希望：

  • Step Four：主題探索。針對某個時代，某個藝術(shù)浪潮，某個畫家，進(jìn)行主題式的探索創(chuàng)作，讓 Midjourney 用達(dá)芬奇風(fēng)格畫星空，讓梵高畫雞蛋，應(yīng)該很酷。亦或者讓小朋友制作一個插畫繪本？

最后，我強(qiáng)烈建議你，用英文版的 Midjourney，因為現(xiàn)在市面上絕大多數(shù)可學(xué)習(xí)的 prompt 都是英文。遇到孩子不懂的問題，你還能查查。另外功利點說，還能學(xué)英語。

章節(jié)推薦：

  1. 如何使用 Midjourney
  2. Midjourney Prompt 基本結(jié)構(gòu)
  3. Midjourney Prompt 常用參數(shù)
  4. Text Prompt —— 插畫
  5. Text Prompt —— 游戲
  6. Text Prompt —— 框架總結(jié)

如果你想系統(tǒng)學(xué)習(xí)

我個人覺得學(xué)習(xí) Midjourney 最好的方式是：

1.如果你的工作不涉及生成圖片，不妨挑自己感興趣的內(nèi)容，然后實踐一下。以下是必看的章節(jié)：

2.如果你的工作涉及生成圖片，就挑跟自己工作內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)學(xué)習(xí)即可。而且大膽地在工作流中使用。木匠不會因為電動工具的出現(xiàn)而被淘汰，反而善用工具的木匠，收入更高了。


另外，根據(jù)我的經(jīng)驗，臨摹別人的畫作，是最好的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)你看到一個別人生成的圖片，非常不錯，不妨先自己想想，它的 prompt 是什么？

然后實踐一下，看看生成的圖片跟別人的是否一樣，如果不一樣再去考慮索要 prompt 寫法。

如果你只是想快速學(xué)會使用

如果你已經(jīng)知道如何使用 Midjourney，但不知道如何生成更高質(zhì)量的圖片，那可以快速過一下所有技巧篇，以及最后的框架總結(jié)即可。

我將各章節(jié)里的技巧歸納了下：

  • 學(xué)習(xí) & 使用方法：
  1. 技巧一：臨摹
  2. 技巧二：多實驗
  3. 技巧十：控制變量法漸進(jìn)優(yōu)化
  • 高級功能使用方法：
  1. 技巧三：善用 Image2Image 功能
  2. 技巧六：善用 no 參數(shù)，去掉不想要的元素
  3. 技巧七：多參數(shù)同時使用
  4. 技巧八：使用 Seed 參數(shù)對圖進(jìn)行二次修改
  5. 技巧九：神秘的 belend 功能
  6. 技巧十二：增加權(quán)重
  7. 技巧十七：看別人的圖如何知道它的 prompt
  • 風(fēng)格詞技巧：
  1. 技巧四：增加風(fēng)格——藝術(shù)運動
  2. 技巧五：增加風(fēng)格——藝術(shù)家
  3. 技巧十一：增加風(fēng)格——國家
  4. 技巧十四：增加風(fēng)格——年份
  • 其他技巧：
  1. 技巧十三：善用燈光
  2. 技巧十五：如何讓 Midjourney 生成的人更具有多樣性？
  3. 技巧十六：改變相機(jī)與鏡頭


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